教师励志格言座右铭

教师励志格言座右铭

教师励志格言座右铭1

1.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

2.好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

3.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

4.教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

5.走下讲台给学生讲课。

6.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

7.永远不要嘲笑别人的梦想。

8.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

9.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

10.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

12.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

13.宽容别人等于善待自己。

14.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15.每一个学生都是好学生。

16.念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人

17.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

18.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

19.习于智长，优与心成。 (朱熹)

20.捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

21.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

22.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

23.志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)

24.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

25.执着杏坛，乐于奉献。

26.掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的`伟业。

27.表扬用喇叭，批评用电话。

28.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

29.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

30.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

教师励志格言座右铭2

1.堂堂正正做人，认认真真做事。

2.性命正正因风雨而变得精彩。

3.勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

4.打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

5.喜欢孩子，善待孩子。

6.我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。

7.一切为了学生。

8.良言暖三春，恶言记终身。

9.以人为本，是一切教育的出发点。

10.唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

11.爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

12.用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

13.不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。

14.业精于勤，荒于嬉。

15.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

16.精，勤，敬，紧，静。

17.没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

18.踏踏实实工作，认认真真育人。

19.教育无小事;教师无小节。

20.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

21.期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。

22.立足三尺讲台，塑造无悔人生。

23.关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

24.冰冻三尺，非一日之寒。

25.用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

26.高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

27.人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

28.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

29.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

30.会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

31.意识是成功教育的基矗

32.人生如下棋，务必有远见方能获胜。

33.我们都随时处于正在学习的过程。

34.要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

35.只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

36.智者不只发现机会，更要创造机会。

37.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

38.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

39.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

40.输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

教师励志格言座右铭3

1. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

2. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

3. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

4. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

5. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

6. 独物之教风，以尽匹夫之责。

7. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

9. 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

10. 不自满者受益，不自是者博闻

11. 教育无小事;教师无小节。

12. 有所尝试，就有所作为。

13. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

14. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

15. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

16. 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

17. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

18. 耐心细心恒心。

19. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20. 喜欢孩子，善待孩子。

21. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。

22. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

23. 多一份赏识，就多一份成功的希望。

24. 努力把自己当成一个孩子。

25. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

26. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

27. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

28. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

29. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

30. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

31. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

32. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。

33. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

34. 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。

35. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

教师励志格言座右铭4

1.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

2.老师糊涂一时，学生糊涂一世。

3.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

4.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

5.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

6.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

7.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

8.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

9.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

10.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

11.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

12.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

13.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

14.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

15.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

16.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

17.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

18.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

19.以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

20.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

教师励志格言座右铭5

1.耐心细心恒心。

2.千里之行，始于足下。

3.有所尝试，就有所作为。

4.智者乐水，仁者乐山。

5.奉献人生，付出才会有收获。

6.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

7.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

8.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

9.我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

10.只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。